VINTER: EXPERIMENT med snö! Uppdrag 4. Vart tar vattnet vägen?

Fyll två plastmuggar med lika mycket snö i varje och spänn en bit plastfolie med ett gummiband över den ena muggen.

Låt dem stå i rumstemperatur, tills snön har smält!

Jämför de bådas muggarna efter några dagar! 
Vad har hänt? 
Det är mer vatten i muggen med plastfolie och mindre i muggen utan plastfolie! 
Vart har vattnet tagit vägen i muggen utan plastfolie?
  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

FAKTA

 

• I muggen med plastfolie har det bildats vattendroppar (kondens) på plastfolien. (Jämför med vattendroppar i molnen).

• Vattennivån i den andra muggen har minskat och vattnet har avdunstat i luften. Efter en vecka har ännu mer vatten avdunstat i den högra muggen, men det är samma vattennivå kvar i den vänstra muggen! Varför?

Tryck på VINTER i menyn eller länken här, så hittar du fler sidor om vintern!

Text och foto: Kerstin Riedel, NATURSPANARNA
Använd gärna text och foton med angivande av källa!

#isnaturspanarna
#snönaturspanarna

#naturvetenskap i förskolan
#naturvetenskapochteknikiförskolan
#förskola
#skapande förskola
#förskoleklass
#naturvetenskap
#lustfyllt lärande
#utforskande barn
#nyfikenhet
#reflektera
#medupptäckande

 

EXPERIMENT med snö! Uppdrag 3: Vad händer om man spänner en plastfolie över glaset med det smälta vattnet? Jmfr kretsloppsburken!?

Fyll ett glas med snö och låt snön smälta inne! Spänn plastfolie över glaset och se efter vad som har hänt efter några dagar!

Det har bildats kondens på plasten!




Samma effekt får man om man gör ett kretslopp i en burk med lock!
Man lägger då en bit gladpack löst över öppningen och låter det hänga ner i en liten snibb och skruvar sedan på locket.

Vattnet, som stiger upp från jorden avdunstar på plasten och droppar ner igen med hjälp av snibben i gladpacken! (Jämför regnet!) Kondens bildas också på insidorna av burken.

Kretsloppsburken! På den här sidan kan du se hur man gör ett slutet system i en kretsloppsburk! 

Tryck på VINTER i menyn eller länken här, så hittar du fler sidor om vintern!

Text och foto: Kerstin Riedel, NATURSPANARNA
Använd gärna text och foton med angivande av källa!

#isnaturspanarna
#snönaturspanarna

#naturvetenskap i förskolan
#naturvetenskapochteknikiförskolan
#förskola
#skapande förskola
#förskoleklass
#naturvetenskap
#lustfyllt lärande
#utforskande barn
#nyfikenhet
#reflektera
#medupptäckande