VINTER: EXPERIMENT med is! Uppdrag 5: Hur blir det is och vad händer om man lägger ett föremål på isen och låter isen smälta?

Fråga barnen hur de tror att det blir is!  

Fyll vatten i en plastmugg och ställ ut i kylan. Vad händer?

 

Fråga barnen och skriv ner vad de tror!

Mål/syfte: att ta reda på hur det blir is 

att ta reda på hur is smälter och vad det blir istället! Hur får man is att smälta?

-Vad händer om man lägger ett föremål på isen och tar in muggen med is i värmen?

Det tar en liten stund innan isen smälter, så stäng inte av för snabbt! Filmat med Imotion och time lapse 2 min. mellan varje foto! Plötsligt händer det!

Varför faller föremålet direkt ner på botten av muggen när isen har börjat smälta?

TEORIER och iakttagelser: Isen i muggen med med föremålet hann inte smälta helt, innan föremålet snabbt föll ner till botten! Det fanns fortfarande en isklump kvar mitt i muggen, men isen hade smält längs muggens sidor. Kanske var det föremålets tyngd, som gjorde att isklumpen vickade till och föremålet föll till botten! Vad tror ni?

Text och foto: Kerstin Riedel, NATURSPANARNA
Använd gärna text och foton med angivande av källa!

Tryck på VINTER i menyn eller länken här, så hittar du fler sidor om vintern! 

 

#isnaturspanarna
#snönaturspanarna

#naturvetenskap i förskolan
#naturvetenskapochteknikiförskolan
#förskola
#skapande förskola
#förskoleklass
#naturvetenskap
#lustfyllt lärande
#utforskande barn
#nyfikenhet
#reflektera
#medupptäckande