Kretslopp - slutet ekosystem (hösten)

Angelika Harder Olsson: Jag brukar göra ett slutet ekosystem ihop med barnen. På hösten har vi ibland samlat ekollon och planterat. En liten ekplanta är rätt bra att stänga in i ett slutet ekosystem. Då kan man följa den under ett par år och se att varje vår växer eken "ett snäpp", en ny grenfördelning med nya löv. När jag stänger in plantan är barnen med och ser att jag vattnar den litegrann. Sedan tejpar jag igen locket ordentligt. Eleverna får skriva en hypotes vad de tro ska hända med plantan. Etfter ett par veckor skriver vi hur det gick och pratar om varför den har klarat sig. Begreppet kretslopp introduceras. Jag brukar fortsätta med att göar olika experiment och låt eleverna ställa hypotes innan genomförandet och sedan skriva vas som hände och eventuella slutsatser. Vi har ställt ett glas vatten i fönstret och ställt hypotes om vad som ska hända. Vi har gjort saltlösning och gjort på samma sätt. Vi har kokat vatten och ställt hypotes innan. Vi har fryst in färgade isbitar och lagt dem i ljummet vatten osv..Vi har även kolla på "Vattenmannen och Speed" på sli.